Алтайский омбудсмен представил специальный доклад о сельских малокомплектных школах

Уполномоченным по правам человека в Алтайском крае Борисом Лариным подготовлен специальный доклад «Сельская малокомплектная школа и право на образование». Документ создан на основе анализа обращений жителей региона, выездных приемов, материалов, собранных по итогам посещений сельских образовательных организаций, публикаций и сообщений в СМИ и сравнительного анализа данных, представленных уполномоченными по правам человека 39 регионов страны.

Как поясняют в аппарате омбудсмена, актуальность темы обусловлена отличительной особенностью Алтайского края, где 44% жителей – сельчане. 81% общеобразовательных организаций – сельские школы, в них обучаются 45% школьников. В 59 сельских районах и 2 городских округах в текущем учебном году в 667-и малокомплектных школах обучается 44 тысячи учащихся.

В докладе проанализированы проблемные вопросы современного состояния сельских малокомплектных школ. В том числе, речь идет о реструктуризации учреждений, отсутствии развитой дорожной сети и проблемах подвоза обучающихся к школе, недостаточном развитии современных коммуникаций в сельской местности, материально-технической оснащенности образовательного процесса и кадровых проблемах.

Кроме того, документ содержит предложения, адресованные органам исполнительной власти края и местного самоуправления, руководителям образовательных организаций различного уровня, которые, по мнению Бориса Ларина, могут послужить основанием для улучшения межведомственного взаимодействия в целях обеспечения качества и доступности образования в малокомплектных школах.

Доклад направлен губернатору края, в Алтайское краевое Законодательное Собрание, отраслевые ведомства, Общественную палату края, региональное отделение «ОНФ», а также Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации.

С текстом специального доклада можно ознакомиться на официальном сайте Уполномоченного по правам человека в Алтайском крае по ссылке http://protmen.ru/wp-content/uploads/2013/06/malokomp1.pdf.