Житель Завьяловского района вместе с учениками создает ажурные фигурки из дерева

Фанера как фанера, обычная шестимиллиметровка. Но как, скажите мне, плоское становится объемным, сплошное – ажурным и летящим? Параллельные миры из дерева создает преподаватель технологии и столярного дела Завьяловской школы-интерната Вадим Гибельгаус со своими учениками, детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Фантастические кузнечики, бабочки и эльфы, выполненные так филигранно, что, кажется, чуть вспугни – и вспорхнут-улетят.

Идеи мастер подсматривает в Интернете, а дальше – распечатывай чертежи, масштабируй их, переноси крой на фанеру. Дерево используют недорогое, доступное, несложное в обработке – сосну, березу, осину. Но сам педагог больше любит кедр, послушный, с ароматом медовых нот.

Не перечислишь всего, что есть в школьной мастерской – станки, шлифмашинки, лобзики… Назначение иных агрегатов для меня весьма туманно. Меж тем мастер раскрывает еще один «волшебный» шкаф (мебель здесь тоже делал он, а помогали старшеклассники) в школьной мастерской, а в нем – копии российского оружия, самолеты-штурмовики да колонны бронетехники. Мальчики и есть мальчики. И диагнозы – не помеха фантазии, только орудуй пилками да лобзиками. Самое сложное для ребят, по словам собеседника, отшлифовать готовую модель, довести до совершенства. Даже у тех, кто способен осилить сложную конструкцию, не хватает терпения.

Уже двадцать лет педагог работает в школе-интернате, а столярным делом увлекался с детства, в школьном кружке считался талантом. Но инструмент для резьбы очень острый, как ни бережешься, а без порезов и травм не обходится. И сейчас, вспоминая уроки своих учителей, обучает своих особенных воспитанников самому, пожалуй, безопасному, хотя и непростому способу работы с деревом – криволинейному выпиливанию плос­ких деталей, которые после сборки ловко превращаются в 3D-модели.

– У многих наших детей нарушена мелкая моторика, и благодаря таким занятиям она восстанавливается, просыпаются таланты. Бывает, не сразу у них получается представить детали в сборке из-за проблем с пространственным мышлением, но когда все получается, радость открытия невероятная в их глазах, – рассказывает Вадим Владимирович.

Один из воспитанников мастера, Дмитрий, собрал модель автомата Калашникова из березы, и пока наставник думал, как прикрепить прицел, сам предложил свое решение – красивое, инженерное. Талантлив и старший брат Дмитрия, Андрей, он уже окончил школу, училище и работает сейчас по технической специальности в Барнауле на заводе.

Нечасто, но случаются среди учеников Гибельгауса свои, завьяловские Бартольди, способные в заготовке увидеть сложную модель с подвижными деталями или нестандартную головоломку. Лучшие работы побеждают в конкурсах. Хоть и не ради славы стараются учитель и его мастеровитая команда, а выигрывали уже не раз, и муниципальные «Деревянные кружева», и краевой «Абилимпикс». Сейчас вот ждут итогов всероссийского «Шаг навстречу!» – школа-интернат отправила туда модель танка Т-62.