Как игрушки меняют детское сознание

Хагги Вагги и Киси Миси… Набор непонятных слов для взрослых, но восторг на детский лицах. Порой, их поп-культура может пугать. Вредно ли ребенку играть с хоррор-персонажами? «Алтайская правда» поговорила об этом с барнаульским психологом Натальей Хуммель.

У оригинальных Киси Миси и Хаги Ваги помимо яркого цвета, широкой улыбки с большими зубами и глазами есть еще одна отличительная особенность – это липучки, которые позволяют им держаться за руки и крепко обниматься. Дети просят пап и мам купить зубастых монстров, однако некоторые родители отвечают отказом. Сомнения вызывает пугающий внешний вид игрушки. Взрослые признаются, что от первого взгляда на новых любимцев детей они были в шоке.

«Мода на них связана с виртуальной реальностью. Изначально это персонажи компьютерной игры про фабрику игрушек. Вы как главный герой, по сюжету, должны спасаться от Хаги Ваги и Киси Миси, иначе те вас съедят, — рассказывает Наталья. — Компьютерная игра вышла в октябре прошлого года и сразу стала набирать популярность: в нее играли дети, их кумиры, а позже в соцсетях стали появляется ролики с отрывками из таких видео».

По мнению Натальи, главная опасность заключается в том, что когда ребенок патологически интересуется только этими игрушками, хочет играть только с ними, то меняется его эмоциональный мир.

«То есть мы параллельно наблюдаем какие-то тревожные вещи. Если малыш просто говорит: «Мам, купи мне вот эту игрушку», мама купила, ребенок не играет – ну лежит она, есть и есть, у всех она есть. То есть вряд ли это будет психотравмирующей ситуацией, это веяние времени, мода», – отметила психолог.

Также важно, что транслирует персонаж. Любая игрушка несут в себе образ. Для детей любая выбранная игрушка — форма выражения каких-то чувств.

«Малышам свойственно подражать друг другу: если у одного есть такая кукла, то и другим хочется ею обзавестись. С одной стороны, игрушка вроде безобидная: мягкая, плюшевая, на руках есть липучки для имитации обнимашек. Но когда смотришь на этот рот с двумя рядами острых зубов, задумываешься, а так ли уж она на самом деле безобидна, — задается вопросом Наталья. — Помните, как у Самуила Маршака в «Сказке о глупом мышонке» мама-мышь, укладывая мышонка спать, привела к нему кошку, потому что у нее был самый приятный голосок, и к чему все это в итоге привело? Игрушка, конечно, не укусит, но устрашающий внешний вид щекочет нервную систему».

Некоторые считают, что таким безопасным способом дети обыгрывают свои страхи подобно тому, как взрослые смотрят фильмы ужасов, чтобы преодолеть фобии. Но не нужно забывать о психогигиене. Если ребенок начинает увлекаться такими игрушками, это откладывает отпечаток на его психике: стираются границы добра и зла. Под видом толерантности размываются ценности.

«Дети иначе видят игрушки, мультфильмы, фильмы, в отличие от взрослых. Поэтому снова важным является разговор про игрушку. Например, одним из приемов в работе с детскими страхами становится вариант «подружить» пугающий образ с самим ребенком, показать, что он в реальности ничего плохого сделать не может, — добавляет Наталья. — При всех благоприятных обстоятельствах этот монстр может служить даже объектом снятия страхов. Но если родитель использует игрушку как пугалку, это увеличивает тревогу ребенка, что влияет дисфункционально на психику».