Власти взяли на контроль ситуацию с обеспечением работой выпускников АГМУ

В Алтайском крае необходимо создать систему, согласно которой каждый выпускник медицинского университета должен попасть в поле внимания специалистов вуза и Главного управления по здравоохранению и фармацевтической деятельности. Иными словами, молодые кадры нужно полностью обеспечить работой.

Тема целевой подготовки стала главной на встрече губернатора Александра Карлина с ректором Алтайского государственного медицинского университета Игорем Салданом. По словам главы региона, сегодня невозможно представить эффективно работающую систему практического здравоохранения края без высшего профессионального образования. Медицинский университет рассматривается в качестве головной структуры и при подготовке специалистов среднего звена. Вузу необходимо занять позицию ведущего методического центра, оказывать поддержку тем, кто планирует повышать свое профессиональное образование.

– Каждый студент, оканчивая вуз, должен иметь четкое представление не только о том, кем будет – терапевтом или хирургом, но и понимать, в каком медицинском учреждении начнет трудиться, условия работы, в том числе с точки зрения заработной платы, – подчеркнул Александр Карлин. – Еще один важный момент – решение социальных вопросов по жилью, обеспечению местами в дошкольных учреждениях детей. Если такого набора информации у специалиста не будет, то нет гарантии, что он закрепится в коллективе.

Кроме того,  сейчас у приезжающих в районы молодых кадров должно быть и представление о том, как они будут строить свою профессиональную карьеру на новом месте.

– Обучение в вузе длительное и не дешевое для государства, – сказал глава региона. – Мы не должны допускать безответственного отношения, когда выпускник вуза не работает по профилю своего образования. Необходимо сделать все, чтобы каждый специалист нашел работу по специальности и достойным образом реализовался в ней.

Отметим, Алтайский государственный медицинский университет обеспечивает кадрами не только Алтайский край, но и Республики Алтай, Тыву и Хакасию.

Одно из главных событий прошедшего года в жизни университета – это расширение профориентационной работы.

– Организовали так называемые университетские субботы, – рассказывает Игорь Салдан. – Те школьники, которые хотят поступать к нам, по выходным приходят на кафедры и клинические базы. Необходимость такой работы объясняется тем, что порядка 30 процентов абитуриентов не могли сразу определиться со специализацией. Сейчас мы стараемся рассказать им о профессии более углубленно. Желающих посещать университетские субботы около одной тысячи школьников. Планируем проводить их не только в стенах вуза. Кроме того, подписали соглашение с Главным управлением по здравоохранению и фармацевтической деятельности. Общаясь с врачами, поняли, что студенты, выпускающиеся из вуза, не готовы работать на современном оборудовании, которое сейчас поступает в клиники региона в большом количестве. Соглашение предусматривает работу студентов старших курсов на этом оборудовании.

Впрочем, у студентов появилась возможность отрабатывать полученные знания на дорогостоящих роботах. В этом году начнет свою работу обучающий симуляционный центр медицинского университета. На его оснащение из федерального бюджета выделено 32 млн рублей, вуз направил часть своих средств на реконструкцию помещений и приобретение оборудования.

Сейчас в центре находится уже более 20 роботов, манекенов и симуляторов для отработки различных клинических сценариев и практических навыков. Одними из первых поставок симуляционного оборудования для центра стали учебные наборы анатомических моделей ран и травм, а также тренажеры-торсы человека, которые послужат для отработки хирургических навыков.

Модели отличаются подробной анатомией, способны реагировать на некорректные действия студентов. К примеру, один из многофункциональных роботов-симуляторов демонстрирует основные жизненные показатели различных состояний вплоть до инфаркта миокарда. На базе такого робота идет обучение диагностике, принятию клинических решений и выполнению практических приемов. Поэтому дорогостоящее оборудование центра можно без преувеличения назвать незаменимым тренажером при приобретении навыков оказания медицинской помощи.

Симуляционный центр позволит существенным образом повысить качество подготовки медицинских работников. По заверению губернатора, краевые власти продолжат активно сотрудничать с вузом по всем главным направлениям работы учебного заведения.