Музыканты из барнаульской ДШИ № 8 приняли участие в масштабном проекте

Учащиеся барнаульской ДШИ № 8 сыграли в Новосибирской консерватории. Их выступление состоя­лось в рамках Всероссийской научно-практической конференции.

Темой стало взаимодействие учреждений культуры и образования в музыкальном развитии детей и молодежи, а ученицы ДШИ Анастасия Пелеганчук и Дарья Чертушкина сыграли в общей сложности пять пьес новосибирского композитора Андрея Молчанова (он возглавляет кафедру теории музыки и композиции НГК им. М.И. Глинки). Выступление проиллюстрировало доклад их педагога Лады Мурзиной, в котором она рассказала об опыте сотрудничества с автором музыки.

Сказочная манера

Лада Мурзина с Андреем Молчановым познакомилась, когда сама училась в Новосибирской консерватории: ее дипломная работа была посвящена композитору, а его фортепианный цикл «На сибирских просторах» она играла на госэкзаменах. Вернувшись в Барнаул и начав педагогическую деятельность, возобновила общение, и Андрей Сергеевич поделился с ней свежей рукописью своих фортепианных пьес для детей, которые были вдохновлены циклом стихов русского поэта-символиста Константина Бальмонта «Фейные сказки».

– Андрей Сергеевич рассказывал, как не одно десятилетие пытался написать романсы на стихи Бальмонта, но потом понял, что ему тесно в этих рамках, и сочинил самостоятельный фортепианный цикл, вдохновляясь всем творчеством поэта, – рассказала Лада Мурзина. – В нем 16 пьес, все они были исполнены моим классом: кому-то я раздала два, кому-то три произведения, а три особенно сложные вещи сыграла сама.

Педагог рассказывает, что поначалу проект шел непросто. Несмотря на мелодичность произведений Молчанова, это все же современная академическая музыка, а такие гармонии детям тяжело даются.

«Пьесы красивые, решены в сказочной манере, но они непривычные, в отличие от Баха или Моцарта. У нас ушел почти год на то, чтобы дети адаптировались к этим текстам, а я по итогам проекта написала несколько научных статей», – говорит Лада Мурзина.

В 2024 году весь цикл был исполнен ее учениками в присутствии автора, а визуальным оформлением того часового концерта стали рисунки самих юных музыкантов, в которых они осмысляли образы бальмонтовских фей. Андрей Молчанов предложил Ладе Николаевне выступить на конференции в Новосибирской консерватории.

Ворвались в современную музыку

Педагог говорит, что ее ученицы играли пьесы, о которых она рассказывала в докладе.

«Выступление встретили с интересом, была прямая трансляция на всю Россию, девочки не ожидали, что поучаствуют в таком. Было много вопросов и предложений. И Андрей Сергеевич настроен дальше писать для детей, так что, возможно, мы поучаствуем в его следующем проекте, – замечает Мурзина. – Кстати, до нас эти произведения учащимися еще не исполнялись, их только однажды сыграла профессор Новосибирской консерватории. Ну а теперь и мы ворвались в современную музыку».

На вопрос, имеет ли смысл давать учащимся музыкальных школ для исполнения такие непростые вещи, преподавательница специального фортепиано отвечает:

«Играя композиторов прошлых эпох, мы через ноты пытаемся угадать, что же они знали, чувствовали и хотели сказать, и многое додумываем за них. Пытаемся исполнить произведение, ориен­тируясь лишь на штрихи и указания, которые даны в тексте. А в работе с современным композитором возможен диалог. Например, я несколько раз записывала ребят, чтобы Андрей Сергеевич дал нам свои рекомендации, композиторские ремарки по поводу темпов, характеров, пауз».

Был даже момент, когда у ребенка не дотягивалась рука на тот аккорд, который был написан автором, и он разрешил его уменьшить, чтобы юный исполнитель играл с комфортом.

«Это было что-то удивительное, я осталась под большим впечатлением от этого творческого диалога», – говорит Лада Мурзина.