В Заринске после капитального ремонта открыли две школы

1 сентября в Заринске после капитального ремонта открылись две школы.

Ученики, учителя и родители впервые зашли в этот день в помещения, полностью преобразованные: светлые кабинеты, современное оборудование, просторные спортзалы.

Как выглядят атомы?

В школе № 7 учебный год начнется в здании, которое, по признанию многих, стало новым – настолько глубокой и системной была работа. Здесь теперь не просто учат теории, появилась возможность наглядно все продемонстрировать: цифровые лаборатории, макеты для изучения первой помощи, оборудование для технического творчества. Главное – ребята чувствуют, что их пространство стало своим, комфортным, достойным.

В кабинете химии, обновленном в рамках проекта «Точка роста», Людмила Бейч, учитель с 26‑летним стажем, провела экскурсию по новому пространству.

– Ребята могут проводить эксперименты, использовать биологические и физические методы. Вот смотрите – кристаллические решетки, которые дети собирают сами. Это помогает представить, как выглядят атомы в пространстве, и лучше понимать предмет.

Она отметила, что новая таблица Менделеева – усовершенствованная, интерактивная – стала центром кабинета.

– Мы занимаемся не только в лаборатории, но и выходим в город. Проводим экскурсии, чтобы привить интерес к предмету. 

Главное – дети уже не просто смотрят, они трогают, пробуют, делают что-то своими руками.

Рядом, в кабинете ОБЖ, Мария Афанасьева, педагог, прошедший обучение в Москве и ставший младшим инструктором Российского Красного Креста, показала макеты для обучения первой помощи: «Очень ждали это оборудование. В прошлом году наша команда заняла второе место в региональном чемпионате по оказанию первой помощи. Теперь у нас есть образцы автомата, даже дрон. Мы будем учить детей управлять им».

Она подчеркнула:

– Хочется передать знания так, чтобы в экстренной ситуации ребенок не растерялся и смог спасти жизнь. Ведь это самое ценное, что у нас есть.

Место притяжения

Василина Ашихмина, десятиклассница школы № 3, активистка Движения Первых, рассказала, как изменилось здание за последнее время.

– Я была здесь еще летом – мы с классом мыли парты. Но сейчас школа совершенно преобразилась. Актовый зал явно станет душой этого места: там поменяли сцену, поставили комфортные кресла. Внешне здание тоже изменилось: раньше оно было синее, теперь бежево-коричневое. Цвета приятные, не режут глаз.

Она отметила, что кабинеты стали просторнее, стены светлее, столы новые: «В кабинете химии появились микроскопы, оборудование для лабораторных работ. Я пока не все видела, но уже понятно: здесь теперь можно учиться с интересом».

В школу ходят 423 ученика, почти половина из них – участники Движения Первых. Ребята помогают населению, участвуют в конкурсах. Например, в прошлом году заняли третье место среди первичных отделений и получили премию 200 тысяч рублей. Активность учеников и многочисленные победы дают дополнительные возможности школе развиваться.

Внимание педагогам

На торжественной линейке в школе № 7, посвященной Дню знаний, губернатор Виктор Томенко поздравил всех с началом нового учебного года. Он поблагодарил педагогов за вклад в обучение и воспитание учащихся, отметив их ключевую роль в формировании личности. Именно благодаря их работе ребята добиваются значимых успехов, которые важны для их личного будущего и способствуют движению нашего региона вперед.

В школы Алтайского края пошло около 280 тысяч учеников, в том числе больше 28 тысяч первоклассников. К учебе в новом году приступают 50 тысяч студентов вузов и еще более 60 тысяч учащихся колледжей и техникумов. Также 90 тысяч детей дошкольного возраста посещают детские сады.

– Почти полмиллиона любознательных и целеустремленных ребят! Пусть учебный процесс будет для вас увлекательным и вдохновляющим. Занимайтесь усердно, внимательно, прилежно – это вам обязательно пригодится. Цените вашу дружбу. Знаю много примеров, когда школьные друзья остаются вместе буквально на всю жизнь, – отметил губернатор.

Кроме того, он напомнил о тех, кто защищает страну:

– Сегодня тысячи наших земляков участвуют в проведении специальной военной операции, чтобы дети могли ходить учиться, чтобы мы могли ремонтировать школы, наполнять их новым оборудованием, строить свое будущее.

Начали с крыши

В то время как в школах № 3 и 7 ремонт уже завершили, в самом старом образовательном учреждении города – СОШ № 2 строители только приступают к работам. Школа построена в 1974 году и ни разу капитально не ремонтировалась, хотя состояние ее относительно неплохое. Но внутри, особенно на нижних этажах, картина серьезная.

О новом объекте корреспондентам «АП» рассказал прораб Сергей Куликов:

– Ремонт продлится до августа следующего года. Работы будут капитальные, практически все будем менять: стены, полы, сделаем новые стяжки, уложим плитку и линолеум. Преобразится и внешний вид здания: обновим фасады, отремонтируем крыши на обоих корпусах – четырехэтажном и двухэтажном.

На четвертом этаже уже снесли перегородки, убрали старые полы и большинство конструкций. Строительного мусора очень много, и на его вывоз тоже потребуется время. Если будут выделены дополнительные средства на следующий год, то благоустроят и территорию: планируется асфальтирование, строительство волейбольно-баскетбольной площадки и хоккейной коробки.

– Работы непочатый край, но мы уже активно начали: за пять дней после подписания договора полностью вынесли весь старый деревянный хлам. Начали с верхнего этажа и крыши. В этой школе объем поменьше, должно быть проще. Например, на заринской СОШ № 7 с крышей, конечно, была история. Мы начали работы еще в марте прошлого года, но как только все вскрыли, начались дожди. Чердак превратился в настоящий бассейн. Приходилось на время непогоды застилать все гигантской пленкой, а потом воду насосами откачивать. Но ничего, справились, – делится прораб.

Сейчас с подрядчиком продолжают решать дополнительные вопросы: перенос входа на более удобную сторону, каким будет пол в спортивном зале и так далее. Но самое главное – лед тронулся, а значит в следующем учебном году дети придут в классы и кабинеты еще одной новой и современной школы.