Опытные наставники в течение года будут обучать молодых врачей в Алтайском крае

Вчерашний выпускник медицинского вуза остро ощущает необходимость профессиональной адаптации. Помощь в этом оказывает опытный врач-наставник. Терапевты, урологи, анестезиологи-реаниматологи, фельдшеры и медсестры региона в течение года будут обучать молодых врачей.

Поиск направления

– Здравствуйте! Что вас беспокоит? – интересуется у пациента молодой врач Анастасия Юхтуева.

– Давление скачет. То нормальное, то высокое, – вздыхает пенсионерка.

Девушка продолжает опрос, интересуется, до каких цифр поднимается давление, в какие часы, как давно эта проблема беспокоит. Потом проводит осмотр, измеряет пульс, сатурацию и т. д.

Это последний больной сегодняшней смены. Анастасия заканчивает прием и идет к своему наставнику – Андрею Куранову, заведующему терапевтическим отделением № 5 БСМП-2, чтобы обсудить детали и задать вопросы, например правильно ли она поставила предварительный диагноз.

Андрей Леонидович похвалил медика. Отметил, что работу выполнила хорошо. Анастасия вот уже полгода врач-терапевт. В 2022 окончила АГМУ и захотела трудиться в первичном звене, набраться опыта.

– Поначалу было трудно. Пациенты приходят тяжелые, имеющие несколько хронических заболеваний. Чаще всего – сахарный диабет и гипертоническую болезнь, – рассказывает Анастасия. – Мне немного легче, чем другим молодым специалистам. Я до этого работала медсестрой в приемном отделении больницы. Наблюдала за поступающими туда людьми и врачами.

Анастасия пошла по стопам мамы и стала терапевтом. Говорит, пока временно, присматривается к другим направлениям, выбирает, какое ей ближе. В будущем планирует поступать в ординатуру.

Пришло время делиться

В прошлом году 550 молодых специалистов начали работать в медицинских организациях края под руководством наставников. Одним из первых взять подшефных решил врач-эндоскопист Алексей Филиппов.

Работает в этой сфере он уже семь лет, стал опытным специалистом. Но в первое время и ему было сложно, тогда помогали старшие товарищи. Алексей считает, что пришло его время делиться накопленными знаниями.

– После нескольких месяцев совместной работы оказалось, что и недавние выпускники могут чему-то научить своего наставника. Подобное взаимодействие мне кажется крайне полезным, потому что знания, опыт и навык передаются молодому специалисту, – отмечает Алексей. – А когда подшефный задает какие-то интересные, каверзные вопросы, ты начинаешь задумываться и понимаешь, что где-то еще недочитал, нужно освежить какие-то знания. Это помогает постоянно развиваться.

Сейчас под его наставничеством Елена Гудкова, врач-эндоскопист. Прежде чем устроиться в Краевую больницу скорой медицинской помощи, она шесть лет отучилась в университете и два года в ординатуре.

– Первые несколько дней молодой доктор смотрел, как мы проводим процедуры. Я считаю, что проще обучать на собственном примере. Проходила шлифовка знаний, потому что практических навыков в работе у нее не было, – добавляет Алексей. – Потом мы разбирали на рисунках, биомоделях, как делать ту или иную манипуляцию, и только потом под моим руководством перешли к работе с пациентами. Теперь врач может самостоятельно проводить процедуры.

Все мы люди

Кроме здоровья пациентов руководство Краевой больницы скорой медицинской помощи заботится и о состоянии своих сотрудников. В первый год работы начинающим специалистам тяжело адаптироваться. Наставники помогают снизить нагрузку, в том числе и психологическую.

Александр Берестенников, главврач БСМП-2, отметил, что больница включилась в программу одной из первых. Решились они на этот шаг из-за дефицита кадров. Все-таки это самый основной ресурс в медицине.

– Было заведено и раньше, что молодой врач, недавно окончивший вуз, становится специалистом лишь через несколько лет, – объясняет Александр Викторович. – Без наставника этот сложный период пройти тяжело. Мы не можем бросить человека и гадать, выплывет или нет. Ему нужно дать надежную опору. Я сам был молодым, и, если бы не мои наставники, возможно, не умел бы того, что сейчас могу.

По словам главврача, раньше подобное проходило неформально, теперь есть даже совет наставников, подбирающий пары и решающий какие-то организационные моменты. Только не каждый опытный врач может стать наставником. Прежде всего он должен обладать идеей помочь и научить человека качественной работе, правильному отношению к больному и больнице.

Молодых специалистов нужно стараться обучать так же добросовестно, как в прошлом это делали профессионалы. Все-таки от этого зависит будущее здравоохранения.

Кстати, без внимания не остались и наставники молодежи. В течение первого года работы молодого специалиста курирующий его опытный доктор или медицинская сестра получают надбавку в размере 1 тыс. рублей. Сегодня в крае выплаты у 369 наставников. В их числе врачи и средние медицинские работники.