Когда начнется строительство нового здания гимназии № 5 в Камне-на-Оби

13:53, 15 августа 2024г, Образование 1927


Фото: Наталья Исаева
Фото: Наталья Исаева
Фото: Наталья Исаева
Фото: Наталья Исаева
Фото: Наталья Исаева
Фото: Наталья Исаева
Фото: Наталья Исаева миниатюра
Фото: Наталья Исаева миниатюра
Фото: Наталья Исаева миниатюра

Каменцы в ходе прямой линии спросили у губернатора региона, когда начнется строительство нового здания городской гимназии № 5. Виктор Томенко ответил, что проект будет полностью готов в этом году, после чего край займется поиском источников финансирования новостройки. Как идут ремонты в школах Камня-на-Оби, разбирался корреспондент «Алтайской правды».

Уникальная гимназия

О ветхости здания гимназии № 5 говорят давно. Построено оно было в 1937 году на скальном отроге, постоянно подвергается воздействию грунтовых вод. В стенах появились трещины, советская «шуба» фасада изрядно полиняла. Старые стены плохо держат тепло, поэтому в школе в холодные периоды зябко.

Фото: Наталья Исаева / Оксана Иванова фото
Фото: Наталья Исаева / Оксана Иванова
Родители учеников не первый год обращаются во все инстанции в надежде услышать четкий ответ – когда же начнется обещанное строительство нового корпуса гимназии. Среди инициаторов того, чтобы новую школу строи­ли не на краю города, а в центральной густонаселенной части Камня, на месте сегодняшней гимназии № 5, была и нынешний начальник управления образования администрации Каменского района Оксана Иванова.

– Решение о строительстве нового здания гимназии было принято Правительством Алтайского края в 2021 году, – рассказывает Оксана Алексеевна. – Проект школы уже готов, в конце июля он прошел государственную экспертизу, сейчас на госэкспертизе сметная документация. Все работы финансируются из краевого бюджета.

Фото: Наталья Исаева фото
Фото: Наталья Исаева
По инициативе руководства гимназии здание дважды обследовали независимые экспертные организации – в июле 2019 года и октябре 2023 года. Техническое заключение обеих проверок – здание неаварийное, ограниченно работоспособное, вести учебный процесс в нем можно.

– В гимназии обучается 786 учащихся в две смены. Имеющееся здание рассчитано на 540 мест, новая школа сможет одновременно в одну смену принять 850 детей, – поясняет Оксана Иванова. – Мы все заинтересованы в скорейшем начале ее строительства. На время всех работ ученики разместятся в бывшем корпусе Каменского агротехнического техникума, где сейчас занимаются учащиеся лицея № 2, капитально ремонтирующегося по федеральной программе.

«Объект по современным ценам дорогой, миллиард триста – полтора миллиарда рублей. Пока источники финансирования не ясны. Но мы руки не опускаем, таких ситуаций было немало за предыдущие пять-шесть лет нашей работы. Находили какие-то возможности», – успокоил каменцев Виктор Томенко, заверив горожан, что школу обязательно построят.

А пока сотрудники гимназии активно готовятся к началу учебного года, который гимназисты проведут в родных стенах. Директор образовательного учреждения Владимир Брага рассказал, что в помещениях сделан косметический ремонт, частично заменен линолеум, приведена в порядок мебель. Сделана ревизия всей отопительной системы.

Человеческий фактор

В данный момент в активной фазе ремонт здания лицея № 2. По контракту подрядная организация должна завершить его 25 августа. Но уже всем понятно – сроки ввода сдвигаются на осень. Причина – острая нехватка квалифицированных строителей и рабочих рук. Тем не менее работы идут, выполнено около 75 процентов всего объема.

Фото: Наталья Исаева фото
Фото: Наталья Исаева
Контролирующие организации и заказчик отмечают, что работают подрядчики добросовестно и качественно. Материалы есть, рабочих привлекают из разных городов и районов. Есть нужда в отделочниках, бетонщиках, каменщиках, простых рабочих.

– Студенты каменских училищ и военнослужащие помогают, – рассказывает бригадир Екатерина Ушакова. – Благодаря им мы не отвлекаем специалистов на разгрузку стройматериалов, на уборку мусора и другие сопутствующие процессы. Сегодня на объекте тридцать человек на внутренних работах, пятнадцать – на фасаде.

Заказчики к сложившейся ситуации относятся с пониманием. Объем работ очень большой, в школе не тронутыми капитальными переделками остались только стены и крыша, все остальное подверглось реновации. Выполнить ее за восемь месяцев непросто, а при нехватке рабочих рук практически нереально.

– Безусловно, нам хочется поскорее вернуться в родное здание. Но главное, чтобы оно было качественно отремонтировано, без аврала и штурмовщины, – отмечает директор лицея № 2 Светлана Захарова. – Учебный год начнем в здании техникума, где есть все необходимое для образовательного процесса.

Живая история

Самое возрастное школьное здание в Камне – это корпус школы № 3. Ему в этом году исполняется 110 лет. Его основа – Михайло-Архангельский храм, построен­ный в 1914 году. Позже к кирпичному храмовому зданию пристроили «рукава» учебных и технических помещений. Стоит школа на сухом месте, движению грунтов подвергалась мало. Поэтому, несмотря на почтенный возраст, выглядит она неплохо по сравнению с той же пятой гимназией.

В этом году серьезно обновилось внутреннее убранство. Не так давно отремонтированы входные группы. Постепенно деревянные окна заменяют пластиковыми. Но возраст здания дает о себе знать – из-за проблем с водостоками в одном месте начала рушиться кирпичная кладка. Напомнила о себе старая штукатурка на лестнице у столовой. Есть вопросы к полам, состоянию санузлов и некоторых помещений. Словом, пришло время масштабного обновления.

– Уже разработана и отправлена на госэкспертизу проектно-сметная документация капитального ремонта школы № 3 по федеральной программе «Модернизация школьных систем образования», – поясняет Оксана Иванова. – В этом году за счет район­ного бюджета восстановим кирпичную кладку, проведем частичный ремонт крыши с обустройством водостока. Здания всех каменских образовательных учреждений не новые, все требуют внимания. В планах капитальный ремонт школы № 1. Заранее подготовились к капитальному ремонту детского сада № 27 по новой федеральной программе модернизации объектов дошкольного образования.

Фоторепортаж