В Алтайском крае провели «Цифровой диктант»

Завершилось самое масштабное тестирование ИТ-грамотности в стране – «Цифровой диктант». В Алтайском крае было организовано десять офлайн-пространств для проверки базовых знаний о поведении в Сети, но большинство участников сделали это онлайн на официальном сайте акции.

Грамотность ради безопасности

«Цифровой диктант» – один из самых масштабных просветительских проектов в стране. Он проводился с 7 по 14 апреля. Студенты Барнаула, Бийска, Рубцовска писали его очно. Остальные желающие бесплатно проверили свои знания на официальном портале.

За 45 минут участникам требовалось ответить на 30 вопросов. Основной блок заданий в тесте был связан с актуальными ныне распознаванием фишинговых схем и защитой персональных данных.

Акция позволяет проверить, как реализуется равный доступ к виртуальной среде в регионах и на каком уровне находится цифровая грамотность населения.

– Сегодняшний тест – один из немногих, где оценка не идет в зачетку. Это не просто экзамен, а возможность узнать о возможных цифровых рисках. Благодаря этому участник поймет, на короткой ли он ноге с цифрой, – высказался заместитель председателя Правительства Алтайского края Виталий Снесарь перед стартом диктанта. – Молодежь всегда подхватывает все самое интересное и прогрессивное. И многими знаниями участники могут поделиться даже с составителями вопросов. Но и у них бывают пробелы, которые важно закрыть.

Вопросы для теста были сформированы для разной аудитории: от школьников и пенсионеров до продвинутых пользователей. Задания подготовили специалисты Пермского государственного национального исследовательского университета, Алтайского государственного университета и Минцифры России совместно с ведущими ИТ-компаниями.

Важно на любом уровне

Одним из мест для прохождения теста стала площадка «Точка кипения» Алтайского госуниверситета. На ней собрались студенты и преподаватели, интересующиеся цифровой средой и готовые проверить свои знания об этой важной области нашей жизни.

– Цифровая гигиена необходима на обывательском уровне – все мы общаемся в социальных сетях, оформляем документы, записываемся к врачу, совершаем покупки онлайн. Без нее никуда и в государственном управлении – уже нет ни одной организации, не использующей Интернет и программные продукты. Технологии развиваются, предоставляя нам возможности и вместе с тем открывая новые угрозы. Если человек знает, как им противостоять, он защищен, – подчеркнул ректор АлтГУ Сергей Бочаров.

Все участники, которые писали диктант в Алтайском государственном университете, справились с заданиями и набрали более 20 баллов из 30 возможных.

– У нас в вузе реализуется много программ, связанных с программированием, информационной безопасностью, искусственным интеллектом. Диктант – это хорошая возможность для студентов проверить знания в непринужденной обстановке, – добавил Бочаров.

Готовы к угрозам

Перед началом диктанта министр цифрового развития и связи Алтайского края Евгений Зрюмов выступил с лекцией о дипфейках и способах защиты от них. А старший преподаватель кафедры информационной безопасности Института цифровых технологий, электроники и физики АлтГУ Павел Ладыгин рассказал об анатомии цифровой личности и из чего состоит «онлайн-я».

– Мы говорили о реалистичных поддельных видео. Они несут как пользу, так и вред, если создаются руками мошенников. Говорили о цифровых следах, которые каждый из нас оставляет в Интернете. Каждый сделает для себя выводы и, столкнувшись с какой-то ситуацией в реальной жизни, будет знать, как себя вести, – отметил Евгений Зрюмов.

«Цифровой диктант» охватил 89 субъектов Российской Федерации, участие в нем приняло более 2 миллионов человек. По итогам прохождения каждый пользователь получил электронный сертификат с результатами, а также смог ознакомиться с разбором заданий и рекомендациями экспертов.

К слову, автор статьи ответил на 27 вопросов из 30. Прохождение теста заняло шесть с половиной минут.

Справка

Среди вопросов «Цифрового диктанта»: «Можно ли разрешать посторонним пользоваться вашей банковской картой?», «Что такое цифровой след?» и «Как поступать, если на электронную почту пришло письмо с подозрительной ссылкой?».