Больше 70% учителей считают устаревшей систему школьного образования

71% учителей признали устаревшей систему школьного образования. Об этом сообщают «Известия» со ссылкой на опрос компаний «ЯКласс» и «Сколково».

В августовском исследовании приняли участие 2113 педагогов со всей России.

По результатам опроса, 71% учителей считает систему школьного образования неактуальной. Причем 55% полагают, что она устарело частично, а 16% думает, что она устарела полностью. Только 29% педагогов считают, что современная система соответствует запросом учеников и рынка труда.

Чаще всего школьную систему образования критикуют, молодые педагоги со стажем образования менее 5 лет. Более опытные учителя, со стажем 10–15 лет полагают, что образование соответствует актуальным запросам учащихся и их родителей.

Главным недостатком сложившейся системы почти половина респондентов считает ненормированную нагрузку на педагогов. Также среди проблем современного образования учителя отметили: чрезмерную нагрузку на школьников, отсутствие гибкости программы обучения в зависимости от потребностей конкретного ученика и ненацеленность школы на необходимые современные навыки.

Основное изменение за последние 10 лет – смена функции школы. По мнению педагогов, она теперь не обучает, а натаскивает школьников на сдачу ОГЭ и ЕГЭ. Еще педагоги отмечают увеличение объема бумажной работы, падение качества учебных материалов и появление в учебной программе лишних предметов, которые лишь создают дополнительную нагрузку. Только 6% педагогов считает, что школьное образование становится современнее и ориентируется на практические навыки.

Среди опрошенных четверть считает, что нужно добавить в школьную программу психологию, 18% — занятия по финансовой грамотности, еще 13% — предметы, посвященные цифровой грамотности и эмоциональному интеллекту.