В алтайском селе уже несколько лет готовят будущих специалистов в сфере сельского хозяйства

Задолго до того, как в стране стартовал федеральный проект «Кадры в АПК» и начали один за другим открываться агроклассы в учебных заведениях, школа села Дружба (Целинный район) уже вовсю работала в этом направлении. Результат не заставил себя ждать. Около 70 % ее выпускников ежегодно поступают в АГАУ и колледжи аграрного профиля.

Ещё до старта

Да, агроклассы стараниями государства и регионов есть сегодня во многих муниципалитетах. Но опыт Целинного района уникален для Алтайского края, да и в стране таких историй не много найдется. Елена Пикалова, директор школы и руководитель реализуемых проектов агрокласса, уточняет: он создан в 2019 году, чтобы прививать детям интерес к профессиям АПК. И с самого начала идею педагогов поддержало местное сельхозпредприятие «Вирт» (под началом Павла Бейфорта).

С тех пор не на игрушечных фермах, не на экранах компьютеров и смартфонов, а на реальных полях постигают девочки и мальчики тонкости аграрной науки. Включены в полный ежегодный крестьянский цикл, от подготовки к посевной до уборки урожая: теорию, практику, экспериментальную деятельность.

Преподаватель биологии, руководитель агрокласса Евгений Харченко подтверждает, что занятость у ребятишек круглогодичная:

– В зависимости от сезона мы выращиваем в нашей теплице микрозелень для школьной столовой и детского сада. Зимой высеваем цветочную рассаду, работаем с сильфией, весьма трудоемкой культурой. Весной выходим на пришкольные делянки, сегодня, например, идет посев пшеницы. За классом закреплен куратор – агроном Ксения Вепринцева, и я, по сути, многому у нее учусь вместе с подростками. Считаю, что интерес к родной земле формируется у ребенка, только когда наряду с педагогами к образовательному процессу подключаются сельхозработники, ученые, селекционеры. Когда есть те, кто своим примером открывает детям это чудо, зеленый мир. Да, поначалу им не хочется пачкать руки землей, но здесь быстро виден результат – всходы, которые с помощью ребят растут, развиваются, дают урожай. А когда все наглядно, никого уговаривать не надо. Все подростки, которых вы сегодня видите здесь, – наши трудолюбивые звездочки.

Меж тем весь этот учебный год агрокласс школы села Дружба успешно отработал уже как резидент федерального проекта «Кадры в АПК» в рамках трехстороннего соглашения с АГАУ и сельхозпредприятием «Вирт».

То, что оправдывает трудозатраты

Ребятишки, от семиклассников и старше, не сразу откликаются – так заняты делом, расчетом норм высева. Труд на экспериментальной делянке от работы на обычном поле отличается своей кропотливостью. Здесь нет второстепенных этапов – все главные, от оценки качества посевного материала и наблюдений за развитием растений до прогнозирования и определения урожайности культуры, выводов о целесообразности ее применения в товарном растениеводстве Алтайского края.

На вопрос, нравятся ли им уроки в агроклассе, они дружно кричат: «Да!» И так же единодушно задумываются, когда спрашиваешь о намерении связать свою судьбу с аграрной сферой, поступить в АГАУ или профильный колледж. Виолетта Харченко, Вадим Калемин, Соня Харыбина, Алексей Мазов, Иван Осипов и сразу несколько ребят с распространенной в селе фамилией Шаборонеко – Виктория, Милана, Богдан, Иван, братья и сестры. У школьников еще есть время подумать. А Влада Шаборонеко свой выбор, похоже, сделала – девушка решила подавать документы в аграрный университет.

От ледяного ветра нынешнего неласкового мая так хорошо укрыться в уютной школьной теплице! Здесь солнечно, зелено и каждый стеллаж таит в себе немало открытий. Любой уголок – живая иллюстрация к проектам агрокласса. Первым по масштабам и продолжительности реализации Елена Пикалова назвала сильфию пронзеннолистную, настоящую королеву, обещающую безбедное будущее животноводам Сибири. Но как, каким ветром надуло эту идею на школьные грядки?

– Весьма продуктивная кормовая культура. Но в Алтайском крае, увы, ее не возделывают в промышленных объемах из-за трудоемкости процесса. Наша школа включилась в эксперимент по выращиванию по предложению профессора Донского государственного аграрного университета Николая Андреевича Зеленского, мы с ним сотрудничаем, он наш куратор, – поясняет Елена Александровна. – С пришкольных делянок уже два года собираем семена. Вот они, в этих ростках, которые на днях пересадим из теплицы в поле. Тысяча корней, под которые предприятие «Вирт» выделило гектар земли. Мы рады помочь людям, опекающим и поддерживающим нашу школу.

Уточнение: сильфию нельзя высеять в поле семенами, как другие кормовые – вику, люпин, суданскую траву или, скажем, рапс, – только рассадой. А затем наблюдать, ждать, пока приживутся ростки. Зато – достоинство, оправдывающее все трудозатраты! – можно потом 30 лет ничего не вкладывать в посадки и просто собирать урожай.

Растения, вымахивающие до трех метров высотой, дают изобильную зеленую массу, которую можно закладывать на силос, лишь добавляя необходимые концентраты.

Агропредприятие «Вирт» специализируется на выращивании герефордов, а тема кормов для животноводов более чем актуальна во все времена. И потому фермеры Сибири, узнав об эксперименте алтайских школьников, проявляют к нему серьезный интерес. Килограмм семян сильфии пронзеннолистной стоит ни много ни мало около 40 тысяч руб­лей. Кто знает, возможно, в скором будущем эта сельская школа станет точкой роста нового бизнес-­проекта. А пока старшеклассники защищают на редкой культуре свои первые исследовательские работы и занимают призовые места на краевых научно-­практических конференциях.

«Зеленхоз» и битва хлебов

Второй проект – теплица как ключевой элемент школьной инфраструктуры. Шефское предприятие сделало ее круглогодичной, «одев» в пластиковые стеклопакеты, оснастив системой отопления и вентиляции, датчиками температуры и влажности, чтобы не прекращалась в том числе и научная работа.

Зимой подростки и взрослые выращивают здесь живые витамины для школьников и детсадовцев – огурцы, салат, укроп, зеленый лук, петрушку. И цветочную рассаду бархатцев, петуний, бегоний, традесканций… Совсем скоро ребята украсят ими клумбы пришкольного участка, территории детского сада и центра села. Благоухающая Дружба во многом заслуга ее юных жителей. Они и в каникулы работают, косят траву, белят деревья, пропалывают цветники – словом, занимаются ландшафтным дизайном. Сельчане в шутку называют шуструю команду «наш местный зеленхоз». Но это уже третий проект агрокласса.

Четвертый связан с тиражированием на Алтае семян пшеницы твердых сортов южной селекции. Свой авторский, Персианка, названный по поселку Персиановскому, где расположен Донской аграрный университет, профессор вуза Николай Зеленский передал школьникам Дружбы для адаптации к условиям Сибири.

Мы приехали, когда ребята как раз закладывали учебно-­опытные делянки под капризную южанку по соседству с Бураном, сортом сибирской селекции, с которой работает предприятие «Вирт». Для чистоты эксперимента все семена подсчитаны, взвешены и помещены в одинаковые условия. Задача: сравнить продуктивность участков в условиях рискованного земледелия, сделать выводы о целесообразности возделывания сорта Зеленского. Битва хлебов началась!

На заметку

Маленькая учебная модель реального аграрного предприятия не только удивила, порадовала, но и заставила задуматься на темы, архиважные для нашего края, одной из базовых житниц страны. Аграрная сфера была, есть и, вероятно, останется для него приоритетной. Меж тем в любом районе вам расскажут об оттоке молодежи из села и острейшем кадровом голоде в хозяйствах больших и маленьких. Можно бесконечно переливать из пустого в порожнее причины того, почему деревенские ребятишки рвутся после школы осваивать городские пространства, не остаются в своих вотчинах. Причин много, и именно они породили федеральные проекты, направленные на оздоровление ситуации, повышение привлекательности сельских территорий для юношей и девушек. К ним относятся и нынешние агроклассы.

Дружба, став первой, еще до общего старта проекта показала пример, каких результатов можно достичь в содружестве педагогов и руководителей крепких базовых хозяйств на одном энтузиазме тех и других. Здесь знают, что от осинки не родятся апельсинки, а потому устраивают для ребят экскурсии на шефское предприятие и делают все для роста популярности у подростков нового агротехнологического профиля на базе среднего общего образования с углубленным изучением химии и биологии.

В словах педагогов Евгения Харченко и Елены Пикаловой звучит надежда. Ведь возрождается то главное, что должно сызмальства культивироваться в нежной детской душе, как росточек на школьной грядке. Дедовский крестьянский опыт, традиции трудового воспитания, вовлеченность в реалии современного сельхозпроизводства и жизни на селе. Все это кануло бы в Лету, если бы страна не спохватилась.

По словам Елены Александровны, когда она выступает с презентациями по теме агроклассов на педконференциях в регионе или за его пределами, коллеги не верят. Говорят, невозможно такое поднять в маленькой сельской школе, где всего‑то 110 учеников. Как не верят и дружбинской статистике поступающих в профильные учебные заведения выпускников – 70 %. И тогда Пикалова приглашает: «Приезжайте посмотрите!» Но не едут пока делегации в Дружбу. Хотя недавно побывали здесь представители соседнего Бийского района, среди которых были фермер и специалист комитета по образованию. Смотрели, удивлялись, что‑то брали себе на заметку.