12 осколков и одна судьба: об исторической памяти и правде продолжаем разговор в рамках проекта «80 слов о Победе»

«Я любил разглядывать  медали деда, - рассказывает Алексей Лисин, директор барнаульской школы N 125. -  Их было немало, и все достойные. Но одна мне казалась особенной – это медаль «За отвагу».  Вроде бы серая, невзрачная, как бы опаленная. Но особенная. Она давалась за подвиг, отвагу, поступок, изменивший характер боя…».

Узнать и понять

Ветеран войны Иван Андреевич Звонарев прожил долгую жизнь. Родился в селе Червово Кытмановского района. Оттуда ушел на войну. Вернулся домой, работал в колхозе.  С женой Полиной Васильевной, учителем сельской школы, растил трех детей. Много лет спустя в гости стали приезжать внуки и правнуки.

Алексей, будучи подростком, часто расспрашивал деда о войне. В 9 классе у Алексея возникла идея собрать больше информации о боевом пути Ивана Андреевича. Ветераны обычно неохотно вспоминают о войне, рассказывают кратко, выборочно, словно дозируя информацию. Целостной картины у родственников Звонарева не было, но Алексею хотелось узнать о жизни дедушки в непростое военное время, чтобы сохранить информацию и передать эти знания следующему поколению.

Фронтовик вначале отвечал односложно, но потом стал больше делиться воспоминаниями. Словно картины войны приходили одна за другой.

Так появился альбом, посвященный судьбе лейтенанта Ивана Звонарева. Его составила дочь Людмила, тетя Алексея. Листаем его.

О войне нарочный сообщил 23 июня 1941 года – радио в селе не было. Женщины плакали, мужчины посуровели. Молодежь бодрилась и даже была воодушевлена -  сейчас пойдем на фронт, проявим отвагу и Родину спасем.

17-летний Иван с товарищами пошел в военкомат записаться добровольцем. Им велели подождать: возраст не тот, да и в колхозе нужна рабочая сила. Но информацию о них оставили.

18 августа 1942 года по заявлению добровольца был призван в Лепельское артиллерийско-минометное училище в городе Барнауле. Оно было передислоцировано из Витебской области.

Потом вспоминал, что после выпуска их построили на плацу командиры и сказали, что к бою они курсантов подготовили очень хорошо, а вот насчет общекультурной подготовки - не очень, времени не хватило. Поэтому из вас получатся хорошие офицеры, но «бескультурные» - шутя вспоминал он.

Боги войны

Лейтенант Звонарев попал на Степной фронт командиром минометного взвода. И сразу – Курская дуга.  Молодому командиру пришлось командовать взрослыми, опытными бойцами. Многие ему в отцы годились. Было поначалу непросто, - вспоминал он.

Вооружение было на конной тяге и он сразу увидел, что копыта у них не обрублены и не подкованы. Как же они технику будет перевозить, задумался он, но промолчал.

А в затишье между боями задремал и услышал разговоры подчиненных – мол, прибыл комвзвода молодой, никакой, наверное, из детского дома сбежал.

Это его зацепило – построил взвод и приказал им обрубить копыта у лошадей. А они этого и не знали. Тогда молодой лейтенант показал, как это делать. Солдаты увидели, как ловко он управляется и как лошадь послушно выполняет его команды - авторитет командира вырос. Молодой, а уже много знает. Значит и нас не подведет.

В бою все проверяется, - рассказывал ветеран.

Артиллерия – бог войны. Как она сработает – от этого зависят жизни многих. Самые жесточайшие бои артиллерия вела за населенные пункты: Прохоровка, Котельва, Ахтырка. О тех боях ветеран вспоминает, что бомбежка была невероятная. Земля гудела и сотрясалась от взрывов так, что голову невозможно было поднять. Снаряды неслись с обеих сторон, от скопления танков все было черно, а в ушах все звенело от гула моторов, скрежета железа и лязга гусениц.

На Курской дуге в бою под Ахтыркой 18-летний лейтенант получил пулевое ранение и был направлен в полевой госпиталь.

После лечения был направлен в свой полк на должность командира минометного взвода. Постепенно войска подошли к Днепру. На календаре -  октябрь, очень холодная вода, но в ночь с 17 на 18 октября войскам удалось переправиться на правый берег Днепра, где завязались ожесточенные бои.

В это время к Днепру подошли «Катюши», Иван Андреевич передал координаты целей, был дан залп огня и пулеметы противника были уничтожены.

Многие при форсировании погибли. Остальные были ранены и сильно простыли. Был ранен и лейтенант Звонарев. Мина разорвалась в 10 метрах и осколок попал в левую руку, а 12 осколков попали в спину, один осколок пробил легкое. В госпитале ему потом рассказывали, что он был без сознания, весь в крови и его положили рядом с убитыми, готовясь похоронить в братской  могиле. «Тебя чуть не закопали, но твое счастье ты закашлял. Позвали медсестру и тебя вытащили» - рассказывал ему потом раненый солдат из его батареи.

Подхватили знамя

После лечения в Харьковском госпитале был направлен на Белорусский фронт, участвовавший в освобождение Польши. В 40 киллометрах от Варшавы завязался ожесточенный бой. Батарея лейтенанта Звонарева уничтожила 8 танков противника. «Подбить танк – ощущение большой гордости.  Ты молодец, достиг многого, наступает воодушевление и снова рвёшься в бой.»

Весь личный состав батареи наградили, а Иван Андреевич был удастоин ордена Красной звезды.

В бою за освобождение Варшавы был ранен вражеским осколком в живот и отправлен в госпиталь. В госпитале из письма матери узнал о гибели отца при освобождении Польши. «Оказывается вместе с отцом освобождали Польшу, но не знали об этом». Нам удалось в Центральном архиве Министерства обороны РФ найти приказ о награждении отца Ивана Андреевича - Звонарева Андрея Петровича, медалью «За отвагу». За проявленное мужество в бою (за полтора месяца до его гибели).

После госпиталя Иван Андреевич направлен на Белорусский фронт в полк, который поддерживал наступление на Берлин. В очередном бою был контужен, но остался в строю. К 20 апреля форсировали реку Одер и штурмом взяли город Шведт, но бои продолжались до 5 мая.

За форсирование реки Одер Звонарев Иван Андреевич был представлен к награде орденом Отечественной войны второй степени.

8 мая рано утром сообщение о Победе. «Гул, шум. Все кричат “Победа! Победа!” поздравляют.  Многие плакали. Каждый потерял кого-то в этой войне. Многим жить негде, все разрушено…», - вспоминал фронтовик.

До 1947 года Звонарев служил в Германии. В 150-й дивизии, которая водружала знамя над Рейхстагом. Сослуживцы рассказывали, как это было. Что установить его получилось не сразу. Сколотили лестницу из подручных средств и молодой боец хотел первым водрузить знамя, полез без страховки, но лестница “поехала” и он упал, разбив колено. Тогда приказ был дан сержанту Мелитону Кантарии и сержанту Михаилу Егорову. Им это удалось.

Хотел Иван продолжить службу, но многочисленные ранения не позволили пройти комиссию. Вернулся на родину, работал в колхозе. 

Оцифрованная память

Работа по восстановлению истории семьи и боевого пути предков будет продолжена, говорит Алексей Лисин. Этим занимается его тетя, Людмила Ивановна, у которой последние годы жил Иван Андреевич, перебравшись в Кемеровскую область из деревни, когда трудно стало вести хозяйство. Людмила Ивановна занимается исследовательской работой. У нее  хранятся все награды деда. Его портрет, фотографии, наградные документы. При его жизни были сняты несколько фильмов где ветеран сам рассказывал о всех тяготах войны и боевом подвиге народа.

Сейчас семья готовит к печати еще одну книгу куда войдут воспоминания не только Ивана Андреевича, а еще и Павла Андреевича (родного брата), Андрея Семеновича (родного деда Лисина Алексея) и многих других фронтовиков.

Хочется узнать больше о фронтовой судьбе своих героев. 

«Когда пришла идея создать такой альбом мы понимали, что к сожалению, ничто не вечно. Надо успеть поговорить с тем, кто прошел войну, с тем, кто видел ужас и разрушения, с тем, кто добывал Победу ценой невероятных усилий и мужества, с тем, кто расскажет все так как оно было.

Обо всем рассказывать у деда не получалось – долго, неохотно вспоминал он это время. Когда рассказывал о том, как началась война у него непроизвольно ком в горле вставал, а на глазах наворачивались слезы... Тяжело…, - вспоминает Алексей. Каждый день мы беседовали – по истории в день. Он не очень подробно рассказывал. Приходилось уточнять, возвращаться к материалу через некоторое время вновь спрашивать.

Нашли его военный билет, справки о ранении, наградные документы. Сделали запрос в сельсовет и получили справку о призыве.   Копии газет с интервью, вырезки. И получился «Боевой путь» нашего героя. Этот альбом – это книга на века- она и моим детям будет передаваться».

Алексей Лисин вспоминает, что дед был немногословен. А если улыбался, то на душе становилось теплее. Значит все хорошо.

«Армейская привычка у него сохранилась на всю жизнь. Просыпался в пять утра и меня бывало будил полоть картошку в огороде. Приходилось помогать».

Новая форма и старая суть

Говорим с Лисиным о том, как в наше время сохранять у детей историческую память и воспитывать патриотов. Педагог, победитель конкурса «Учитель года Алтая» и директор школы убежден, что патриотизм – это прежде всего любовь к семье, к малой Родине:

«Все начинается с семьи. Любовь к семье все закладывает в характере ребенка.  У человека, который искренне любит семью, не возникает вопросов о любви к Родине. К родителям. Близким, учителям, ветеранам, пожилым – все это в семье закладывается. Я себя вспоминаю мальчишкой -  нам не нужно было это объяснять настолько подробно – ветераны жили в наших семьях. Мы воспитывались у них на глазах. Нам не надо было растолковывать, что такое война, что это страшно.  А сегодня нужны дополнительные усилия. Поэтому в школах этому вопросу уделяется особое внимание. Молодому поколению нужно говорить о войне, рассказывать правду, доносить информацию, возможно используя и новые формы подачи материала».

Например, в новой аранжировке и другими исполнителями спеть военные песни, чтобы они обрели вторую жизнь. Так же через аудиозапись можно «оживить» письма, прочитать книги и стихи. Важно только при обработке не терять правду, смысл.  Это к вопросу об исторической правде и достоверности.

Как бывает в некоторых современных фильмах, про которых, как по Станиславскому, можно сказать: «Не верю!».

«Я люблю советские фильмы о войне – там она показана честно, правильно, достоверно. Такого не встретишь во многих современных фильмах. Дед не смотрел современные фильмы о войне – не верил, форма здесь не та, знаки отличия и награды не те, боец после боя, а на форме ни пятнышка».

Многие актеры советского кино сами прошли войну – они не играли роль, а снова и снова проживали свою жизнь, те события». Я недавно пересмотрел фильм «Они сражались за родину» – достаточно посмотреть в глаза актеру, который прошел войну—это сильнее, чем спецэффекты, текст по роли и любые слова.

Сегодня нужно говорить -  если мы не будем этого делать, то что-то будет замалчиваться, где-то сглаживаться, о войне иногда говорят щадяще, транслируется «лайт-версия» своеобразная – чтобы не испугать, не потерять зрителя и слушателя. Это может навредить в дальнейшем: «Мы не должны забывать о причинах войны и о ее последствиях, о жертвах и о подвиге народа и отдельного бойца. Каждый был поставлен в нечеловеческие условия, но выполнял свою задачу, и каждый на своем месте в невероятных условиях выгрызал Победу. И это Победа каждого, как на фронте, так и в тылу».

 «О страхе дед тоже  рассказывал.  Боялись они, конечно. Страх был. Но дед говорил – когда бой начинался, человек как будто замирал, наступала какая-то отрешенность. Но при этом все выполняли приказы. Было понимание и цель выполнить поставленную задачу.  Иначе убьют тебя и товарищей. И судьба страны от тебя зависит…Если вдуматься, было страшно и трагично.

Иван Звонарев на фронте был трижды ранен и контужен, но снова и снова возвращался в строй. Каким характером надо обладать!.. Была цель, к которой они все двигались. Разбить врага во что бы то ни стало».

Алексей Лисин с родственниками будет продолжать собирать информацию о судьбах родных, публиковать ее -  системно, хронологически правильно, полно и достоверно. Для себя и для детей. Пройдет время они повзрослеют и однажды Алексей расскажет им о подвигах его прадедов. Сохранить историю семьи, передать ее от отца к детям – это лучшее, что мы можем сделать для воспитания подрастающего поколения во имя светлого счастливого будущего.